【記者魏世昌台北報導】演員樊光耀，最讓人印象深刻的角色是那名打破蟠龍花瓶的苦情「唐先生」。他在電視劇《光陰的故事》飾演孫爸一角、李安的電影《色、戒》中擔任演員兼對白指導，展現出專業演員多元的轉換能力。
審視當下 定位自己
為提升校園藝文風氣與創意思考，世新大學通識教育中心15日邀請樊光耀與學子暢談「一個演員的生活意見」，分析時下大學生的「時代意義」，期望大學生透過不同角度審視所處的當下。他舉出時下風行的自拍熱潮、品味建立與新聞觀點訓練，強調「認識自己」與「瞭解自己」的重要性。
一年前，一名學生興奮向他索取簽名，「我每天都有看你演的八點檔喔。」樊光耀不假思索地回答：「你真墮落！」他拍電視劇，卻不鼓勵大學生把有限的時間拿來看電視，他認為「要分清楚『應該做』跟『想做』中間的差別。」
他說，大學生該問自己，在社會中如何定位自己？「在五四運動的年代，家裡出了一名大學生，馬上在鄰里間成為意見領袖。是件不得了的大事，人人都尊敬你。」但現在大學生的指定刊物變成蘋果日報與壹周刊；指定節目則是《康熙來了》與《夜市人生》。
有些學生滿腹牢騷，抱怨授課教師如何無趣，聽在他耳裡相當不是滋味。他表示，大學教育的目的不是引起學生的興趣。「老師不見得要給標準答案，答案要自己找！」他在舞台上渡過了20多年生涯，有人好奇問他：「如何培養興趣？」樊光耀會板著臉回答：「難道我演了20多年戲是靠興趣嗎？」
不要成為社會負擔
對樊光耀而言，念大學的意義不在培養興趣，而是滿足求知欲與「做人處世的道理」。他認為，一切知識、技能的學習最終目的是為了在社會立足。「高等教育不外乎在培養你成為一個有用的人。」什麼是「有用的人」，他認為，就是不要成為社會的負擔。
他說，人生不必浪費太多時間在「開發潛能」上。「有些朋友到了跟我一樣的年紀，還成天上些潛能開發班。」他表示，記者曾問李安，若不作導演的第二條路為何？李安回答：「我什麼都不會，只會拍電影，所以應該還是導演。」樊光耀說，這就是他內心的寫照，若不當演員，還會是一名演員。這番話看似謙遜又自豪，不過，他認為這才是真正「認識自己」。
他對大學生現今流行的「自拍」風潮有不同意見。他分析，科技進步造成影像犯濫，變成一種廉價行為。不脫演員好動特質，他當場飾演自拍當下的動作與表情。「你們看，我手拿相機拍攝自己的這個距離，自拍者的世界就這麼小而已。外在環境完全被排除在外，這多麼孤寂、無力！」
別盲目跟從流行文化
他說，自拍照上傳網路相簿成為一種同質行為，最後每張照片的角度、姿勢都一樣，如這樣的距離就能夠滿足，影像的品味不該如此而已，「什麼都一樣」造就了盲目的流行文化。
他認為廣告台詞「對自己好一點」是消費催眠的洗腦，這一代的大學生應起身反抗、批判消費文化。「人一生就要有一台哈雷機車、人一生就該享受奢華的中東之旅、一生一次不要錯過…。」他質疑，真的是這樣嗎？什麼東西都有了，卻失去了家人、朋友。人際關係的建立絕對非透過MSN與FACEBOOK朋友數量的競逐上。「真正的朋友怎麼能量化？」
他對「品味」也有一針見血的評批。他舉一間房產銷售案口號「這棟房子是你最奢侈的品味」。他批評：「不能因為我買不起該棟房子而說我沒品味。」能力有高低、品味也有好壞，「流行，就是大家品味都一樣的時候」。
演員對生活環境的敏感度相當高。他回憶初次到東京旅遊，十分敬佩日本人尊重環境的心態。華燈初上，東京街頭的遊民出現在公園角落，紙箱有秩序地排列、棉被整齊鋪疊。「他們不打擾別人，尊重自己也尊重別人。」他說，不重視身旁的環境，就會成為「目中無人」的人。
新聞亂象 記者要負責
「新聞亂象，記者要負很大的責任。」他說，新聞已演變成設想觀眾想知道、本來就知道的東西，而非「應該知道」的事。
有些記者在災難現場詢問孩子「親人死亡你的感覺如何」，若他是當事者，絕對會反問記者：「若你親人死了就是我現在的感覺。」他期勉有志從事新聞工作的學生，除了慎思明辨，更要找到自己與週遭環境的對應方式。
「跳脫現在，眼光放遠。」他要學生時常思考：「十年後你在什麼地方？會成為什麼樣子的人？」他強調自己不是明星，在成名前，已累積無數演出，才得以釋放現在的能量。他要學子「持之以恆」，思考有沒有除了學習之外，真正落實在生活當中，能夠拿來說一輩子的事。
